第16章 酷虫学校

吴祥敏——著

让害怕虫子的胆小鬼变成铁杆昆虫迷

让被高楼大厦囚禁的童年回归大自然

《酷虫学校》是一套讲解昆虫习性的科普书，书中配了许多妙趣横生，又饱含信息量的插画。该书兼具知识性、科学性、文学性和想象力，幽默有趣，朴实清新，怪模怪样的漫画插图更能拉近与小读者的距离，引起他们的好奇。

这套书共四辑12本，每辑分别以描写甲虫、飞虫、杂虫和幼虫为主。作者用自由的想象，放飞童心，用拟人化的描写让昆虫们生活在类似人类社会的人际关系中，设定了鲜明的人物性格。在书中，陷入治学苦恼的蝗虫校长、大块头威风凛凛的彩臂金龟班主任、全校最美丽最受爱戴的金凤蝶老师，还有吵吵闹闹的甲虫班、非同一般的飞虫班、杂乱无章的杂虫班、无法无天的幼稚班的学生们，甚至还有“不准吃掉老师或同学”的古怪校规，组成了一所前所未有的学校。

喜欢躲在土堆里的土鳖同学，常常会在不经意间将同学活埋；藏在泡沫里的沫蝉同学，谁也没见过她的真面目；什么都吃的蟑螂同学和“什么都不吃”的枯叶蛾同学关系不错；吸血的蚊子同学和吃蚊子的蜻蜓同学却是天生的冤家；谁也不想当班长，所以只好聘了一名班长；充满激情的蟋蟀老师差一点被同学们吓死，又在差一点死掉的意外事件中被同学们救活。

作者通过人类的视角这个哈哈镜去看昆虫世界，文中描述的师生故事、同学关系、夏令营、运动会等，都与小学生活息息相关，一个个令人捧腹或令人感动的故事，不知不觉让学生们有身临其境之感。爱打探小道消息的星天牛同学，超级白痴却又热心肠的屎壳郎同学，四肢发达爱欺负同学的鹿角虫同学，身材矮小却力大无穷、怀揣勤劳致富梦想的蚂蚁同学，质朴守信英勇救友的炸蚕蛾同学，还有身世离奇却又勇敢无畏、聪明无敌的食蚜蝇同学，仿佛就在我们身边。它们遇到危险和排除困难的经历也能让读者体会到，内心强大的人是不会被打败的，只要大家团结一致，齐心协力，任何事都能迎刃而解。

《酷虫学校》不仅仅有好看的童书故事，还有大量详尽的昆虫知识。它将“昆虫百科”——“虫”的“个性”，巧妙融入故事情景之中，浑然天成，趣味盎然。飞虫班的蚁蛉同学三番五次被甲虫班的同学当成蜻蜓同学，蚁蛉同学因为不喜欢被别人当成蜻蜓同学，而不搭理甲虫班的同学们，结果可怜的蚁蛉被甲虫班的同学三番五次地暴打。通过这个令人啼笑皆非的小故事，孩子们自然而然地记住了跟蜻蜓长得超级像的蚁蛉，同时也会自然而然地产生好奇心和求知欲——“那怎么才能区别蚁蛉和蜻蜓呢？”这时，作者不失时机地在小故事中配上了表现蚁蛉和蜻蜓形态差别的图片和文字讲解，这样的安排使得不喜欢学习的孩子，也会亟不可待地想要浏览并记住这些在生物课本里可能会十分枯燥的知识。

《酷虫学校》可以作为一套生动的小学生写作指导书。书中清晰的叙事、鲜活的描写、丰富的用词，能让孩子们在不知不觉中学会写作的技巧。例如“龙虱同学不愧是智勇双全、善良淳朴的好学生，它不但提出了……的好主意，还为同学们制定了切实可行的实施步骤，于是仅仅一个下午的时间，各种流言蜚语就有意无意地通过直接间接的各种渠道传到了蝗虫校长的耳朵里。”这些有趣的描述在学生们写作时很容易被吸收和模仿，而不必单纯地背诵词语的意思和用法。

如何在快乐中学习，如何在学习中快乐，永远是我们追求的终极教育理想。然而，现实生活中孩子们受到的却是应试教育，升学压力以及各种竞争使得他们天天生活在成人世界的层层重压之下。在孩子的世界里，“自由”就是想做什么就做什么。他们渴望逃离，渴望寻找一片自由的天空，而《酷虫学校》正好给他们开辟了一方自由的、天马行空的小天地。

同学们，感觉怎么样？《酷虫学校》一定不会让你失望的！