12 ～ 18 课 连音跳音对比练习

第 12 课

音乐表达：

1.着重强调连音与跳音的明确对比。

2.左手和弦需突出共鸣感与歌唱性，注重和弦连接的平稳，明确和弦连接的变化。

3.在进行左手和弦演奏时，注重左手低音的连贯，突出最低音。

技术解决：

1.突出连音与跳音的对比，跳音演奏需清晰明快，连音演奏需平稳均匀。

2.左手和弦变化强调共鸣感，三个音符演奏需坚实且平均；和弦变化时，低音的演奏需注意指法的变换，无名指、小指的变化连接使左手伴奏声部更加连贯。

3.右手跳音演奏时，需注重指尖的力量，避免折指或者端肩膀。

第 13 课

音乐表达：

1.左手伴奏音型时，中低音连贯持续，跳音音型平稳和谐。

2.连音演奏时，需使曲调连贯与持续。

3.通过连音与跳音的变换，体现感情色彩的转换。

技术解决：

1.演奏右手连音音符时，手指触键力度要均匀平稳，避免重音的出现。

2.注意手指的触键问题，手臂放松，指尖用力，避免端肩膀。

3.弹奏连音与跳音时，注意感情色彩的转换，要体现出连音与跳音之间的对比。

第 14 课

音乐表达：

1.体现连音与跳音的鲜明对比，注意感情变化。

2.两个连音符号中间运用落提技巧，注意体现音乐的美感。

3.注意伴奏旋律声部要平稳与均匀。

技术解决：

1.右手弹奏跳音的音符注意触键力度，体现出跳音短促有力的特点，手指一关节注意支撑，避免塌陷，手掌要有良好的支撑。

2.连音线连着的两个音符注意运用落提技巧。

3.右手双音演奏时，注意同时触键，整齐弹奏，避免错开弹奏，同时注意双音的连音与跳音的快速转换，突出对比。

第 15 课

音乐表达：

1.三连音演奏要连贯平稳。

2.注意低音的持续与平稳。

3.跳音短促有力，与连音形成对比。

技术解决：

1.注意右手整体的三连音的旋律节奏要平稳，手指触键力度要均匀，避免出现重音，手掌要有支撑。

2.注意左手伴奏最低音要持续弹奏，全音符保持四拍的时值，避免提前抬起手指导致时值不够。

3.注意左手的双音跳音要整齐，避免错开。

第 16 课

音乐表达：

1.连音与跳音要形成鲜明对比。

2.伴奏声部旋律要平稳均匀。

技术解决：

1.注意右手十六分音符与四分音符的交替搭配，要突出十六分音符的“连”与四分音符的“断”的鲜明对比，同时注意手指触键问题，弹奏十六分音符时，节奏要均匀。

2.演奏左手伴奏声部最低音以及上声部的双音跳音时，注意和谐，避免突兀。

3.演奏最后四个小节中右手的十六分音符时，注意手掌及手指一关节的支撑，注意触键深度，避免节奏不平稳、时值不同。

第 17 课

音乐表达：

1.连音与跳音要形成鲜明对比。

2.注意伴奏旋律和弦的整齐与共鸣。

3.注意力度记号，要形成明显的强弱对比。

技术解决：

1.演奏右手双音连音时，注意手指落键要整齐，不能错开弹奏，弹奏连音时注意曲调走向。

2.右手跳音部分要突出短促而有力的特点。

3.左手三个音的和弦弹奏要连贯，和弦平稳变化，注意深触键。

第 18 课

音乐表达：

1.注意伴奏声部和弦的共鸣感。

2.注意快速十六分音符跑动的连贯与走向。

3.注意突出主旋律。

技术解决：

1.右手部分有两个声部的地方（第 3—4、7—8、10、12、15—16 小节），注意突出主旋律，右手高声部保持八分音符半拍的时值，避免提前抬指。

2.右手的快速十六分音符的跑动，注意手指要触键均匀与平稳。

3.左手伴奏声部的连音与跳音要形成鲜明对比，突出弹奏和弦三个音符的共鸣感。