第3章 “认识一下，好学生”

反正简竹这样的朋友大家不是很敢交。不知道为什么，好学生觉得有压力，坏学生觉得有距离。直到有一天，做手工作业时，简竹转身向夏莉莉，“可以帮我弄一下吗？”是的成绩很棒的家伙是个手工废材。本在其他同学眼里简竹应该在作业这方面很强，包括手工。后来才知道原来简竹是个手工“废”。折纸鹤都是个废。

嘴欠的林宇“好学生也不会。”好像自古好学生和“坏学生”就有这种对立在。简竹没有理，夏莉莉却很高兴的答应下来。“谢谢”

英语课老袁：“简竹，课前把作业收一下看看谁没写。”

大家哀嚎声不断，有很多人都没写，老袁一般不收作业，大家都以为可以幸免于难。

简竹拿着自己的作业本开始收作业，夏莉莉急得团团转，平时都按时完成，就昨天抱着侥幸心理玩了一会儿游戏，今天就撞枪口上了。马上简竹就要过来了，夏莉莉更急了根本来不及了。

简竹走过，夏莉莉还在奋笔疾书的继续抄着，最后也没收到几本作业。看着讲台上的那一摞笔记，夏莉莉慌了完了要被告家长了。现在抄完有什么用。开始讲课....

下课后老袁“简竹一会儿把今天收上来的作业放到我办公室，下课交的不要了，我要看看谁没写。就收上来这么点。一个班级36人，交的能有20人。”“都等着给你们家长打电话吧。”老袁的怒吼声震碎了，同学们想要把作业悄悄塞进讲台上的希望。

老袁走出教室，简竹起身去搬作业，回身拿过了夏莉莉补了一节课的英语作业。在夏莉莉和林宇震惊的眼神中，淡定吧那本写着夏莉莉名字的本子和那一摞放在一起，搬出了班级。

夏莉莉不是没想过让简竹走个后门，她见过之前简竹拒绝其他同学的样子，更不好开口。

看着简竹淡定的操作后林宇转身就跟夏莉莉讲，“惯犯，一看就是惯犯。”上课时被笔戳到的简竹向后靠了靠，夏莉莉：“谢谢你。”

简竹是有人情必还的。

美术是要考试的，包括手工，老师要求分组六人一组完成期末作业，内容题材不限，画画，手工都可以，小组完成。自己组队。一般都是跟自己周围的人组，或者带上好朋友。

显然简竹不好组队，平时安静的林宇讲话总有一股坏坏的调调这时林宇主动讲：“歪，好学生，要不要一起。”。简竹：“好啊”这两人的对话，语气简直两级反转。

就这样慢慢的，三个人在班级里成了不错的朋友。林宇：“哇塞，好学生逃课六六六啊。”

林宇：“好学生是没带书吗？”

林宇：“好学生上课玩手机。”

“好学生，作业借我抄抄。”

很显然，逃课是林宇给简竹洗脑好久完成的，那本消失的生物书此时正在林宇课桌里，拿表情包疯狂给简竹传屏，简竹不得不紧急把手机震动模式调整一下，在其他同学来找简竹一起小卖部时，他会跳出来“简竹，作业借我抄抄，下节课要用。”