党员学习笔记（含党章党规知识、宪法知识、十九大关键词、“三会一课”知识、民主评议党员内容）（2018年版）

本书对改革开放以来中共党史学科发展的基本过程进行了细致梳理，较为清晰地展现出了党史研究和党史学科建设演进的主要历史脉络，全面分析和归纳了四十余年来党史学科发展的基本特点、面临的主要挑战，并且有针对性地提出了推动新时代党史学科发展的相关建议，具有较高的学术价值和史料价值，有助于进一步推进党史学科发展史研究。

《青年党史学者论坛》是以中国人民大学中共党史专业青年教师为主，并邀请校外青年学者和博士生参加研讨，由相关领域的资深专家担任评论人，为中共党史青年学者架设的一个制度化的学术交流平台。本辑分“抗日战争史研究的新境”“中国马克思主义史学家研究前沿”“传统与现代之间：中共革命的内在转向”“现代中国的教育转型与大学治理”“中共社会思想史研究前沿”五个板块展开论述，反映了目前学界在党史研究领域的最新进展。

《中共历史与理论研究》为中共党史党建、中国现当代史、马克思主义中国化研究的专业性学术集刊，主要刊载中共历史与理论研究领域的原创性学术成果。本刊内容广泛，涵盖中国共产党与现当代中国的政治、经济、社会、文化、外交、军事、理论、历史人物及海外中国研究等各方面。题裁包括专题研究论文、历史考证、理论阐释、治学札记、学术动态、口述访淡、书评等。

本书以原始档案资料为依据，在史论结合的原则下，简述了1951—1954年湖北省整党运动的基本概况，考察论述了湖北地区党组织在“三反”运动、整编运动、土地改革（复查）运动、“新三反”运动和互助合作运动中的整党工作，总结了湖北省整党运动的特点、意义、成效、经验及启示。从理论层面对地方党史微观领域展开学术研究，既有利于深入了解中华人民共和国成立初期全国整党运动的宏观共性特点，更有助于凸显地域性特点，并从

本书依据党的二十大精神和最新党章编写，紧密结合《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等文件，并围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，内容涵盖“数字党建”“党务公开”“党支部组织生活”“思想政治工作”“党员教育、管理、监督和服务”“党支部领导班子建设”等方面，知识点丰富全面。此外，本书还结合党建热门议题设置“党员教育实践活动策划

推进理论创新是中国共产党的鲜明品格和独特优势，是党领导人民百年奋斗的宝贵经验，是理论创新的内在要求和重要途径。本书汇编了党的二十大以来重庆社会科学院理论工作者围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面学习把握落实党的二十大精神撰写发表的部分研究阐释文章。分为全国篇和重庆篇两个栏目：全国篇，体系化学理化探讨综合性重要前沿理论问题；重庆篇，围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示精神，立足中

20世纪上半叶的中国共产党革命，深刻改变了中国社会性质和发展走向。中国共产党领导的新民主主义革命，从发生到最后胜利，革命的理念、理论和行动互为表里，密不可分。本书围绕中国共产党革命的理念和信仰、中国共产党革命的伟大实践、中国共产党革命与国际共产主义运动、中国共产党革命的中国道路等问题展开深入讨论，对于进一步理解中国共产党革命，把握中国共产党革命的精髓，具有重要意义。

本书通过基础规章制度与实际案例相结合的方式进行编撰，相对系统全面地归纳和介绍了高校团支部的基础理论知识和工作方式方法。全书具有以下几个特点：一是权威性。本书严格按照团十九大通过的团章，以及团十八大以来团中央出台的一系列基层建设的规章制度中关于团支部建设、团支部工作等各项要求组织编写，力求做到团支部工作的规程和操作办法条条有出处、处处有依据。二是实用性。本书结合团支部基础知识，团支部组织建设，团支委

本书根据中央对加强和改进社会组织党建工作的新要求，聚焦热点、化解难点，既侧重挖掘基层党建党务工作的共同规律，又针对社会组织领域党建工作特色，为社会组织党建工作提供了系统的理论支持和实践指导。全书共九部分，分别从加强社会组织党建工作的价值意义、社会组织党组织的地位作用职责、坚持以新思想引领社会组织党建工作、健全完善社会组织党建工作组织体系、完善社会组织党建工作的领导保障机制等方面进行了详细阐述，是新