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救护师资教程(二):心肺复苏与创伤救护
中国红十字会总会更新时间:2020-08-31 20:14:41
最新章节:二、 感觉器官的构成和主要功能开会员,本书免费读 >
为引导公众树立良好的助人为乐风尚,培养其在灾难面前自救互救的能力和意识,并为学校生命健康安全教育提供范式模板,中国红十字会组织有关专家参照最新的国际指南,结合中国的实际情况编写了本套生命健康安全教育”救护系列教材,并将在全国(学校为主)开展培训工作。本书是针对红十字系统救护师资的培训教材,主要内容包括:心肺复苏(成人、儿童和婴儿)、气道梗阻、自动体外除颤器和创伤救护四项技术(止血、包扎、固定、搬运)、特殊伤(眼伤、异物、外溢)。
品牌:人卫社
上架时间:2019-11-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
救护师资教程(二):心肺复苏与创伤救护最新章节
查看全部- 二、 感觉器官的构成和主要功能
- 一、 概述
- 第十节 感觉器官构成与功能
- 二、 内分泌系统的主要功能
- 一、 内分泌系统的构成
- 第九节 内分泌系统构成与功能
- 三、 尿量与尿液色泽
- 二、 泌尿系统的主要功能
- 一、 泌尿系统的构成
- 第八节 泌尿系统构成与功能
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核医学(第2版)
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本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医医学43.5万字 - 会员
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