炎症性肠病外科治疗学

本书为谷涌泉教授作为总主编的系列培训图书，内容和形式也可作为参考书使用。血管外科疾病健康教育，采用临床经验总结结合循证护理模式，从入院教育、术前教育、术后教育、出院教育对患者进行全面的血管外科疾病知识学习与普及，提高患者预后效果。应急预案将血管外科疾病发展过程中可能出现的突发病情变化进行汇总，内容包括：症状、体征等病情判断，病情变化后的紧急处置，以及根据临床实际操作绘制的应急预案流程图，为护理人员

本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材

炎症性肠病（inflammatoryboweldisease，IBD）是一种好发于欧美国家的消化道慢性炎性疾病，主要包括克罗恩病和溃疡性结肠炎。近年来，随着经济社会的快速发展、人民生活方式和饮食习惯的多元化以及流行病学资料的不断完善，我国炎症性肠病的发病率呈明显上升趋势。炎症性肠病已经成为一个全球性的公共卫生挑战。本书分12章19节，包括炎症性肠病概述及国内外外科治疗的最新进展、影像学特点、病

本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材：凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材

本书作为丛书中的一个分册，秉承该丛书的编写原则，着重基本理论、基本知识、基本技能等，强调思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，内容丰富。第一章至第四章，分别介绍颈部组织胚胎发育及大体解剖、颈部间隙影像学解剖和检查方法、病理学基础等，使读者能了解颈部病变的基础知识。第五章至第十二章，以颈部间隙为主题，全面阐述每个颈部间隙的各种病变，涵盖了疾病基础知识、病理基础、影像学表现和典型病例、相应疾病影像学

全面阐述目前骨科3D打印技术在关节外科、脊柱外科、骨伤科、骨肿瘤等专业临床应用技术与理论的特点。具体介绍了术前设计、加工，医工结合，术中实施的流程和注意事项。另外，还对体外固定、矫形支具的应用进行了全面的介绍。尤其是介绍了个体数据采集预处理，个体化设计、制作、应用的程序。

我是新中国麻醉学第一个研究生，从医从教已60多年了，至今从未离开临床第一线。我一直坚持老医生也不能离开临床的理念，因为我热爱麻醉，血液保护是我终生奋斗的目标。我一直未离开过大学的工作岗位，我喜欢有声有色地为医学生讲临床实践课，我把麻醉学的新知识、新理念，用我们熟知的流行音乐唱出来，所以，他们称我为“医学音乐家”邓老师。这本书既有我难忘的记忆，也有我对麻醉学的感悟，我认为，麻醉医生也应是内科专家，同

本书分总论、各论两部分，系统介绍了各种泌尿系常见感染与炎症、泌尿系统特异性感染、儿童尿路感染、男性生殖系统感染、间质性膀胱炎及腺性膀胱炎、性传播疾病、泌尿外科操作相关尿路感染、泌尿感染与肿瘤等疾病关系、中医药方法治疗泌尿男生殖系感染与炎症、泌尿系感染药物治疗与效果评价等内容，阐述了近些年该领域的新进展、临床专家共识。每个章节后面有经典病例，图文并茂，以增加本书的实用性及可读性。

本书以训练专科医师的临床思维为核心，旨在提高其临床理论、医疗实践和科研教学能力。采用理论与案例相结合的编写模式，内容涵盖临床理论知识、案例解析、思路拓展、学科新进展、指南解读、现状和展望等。书中不仅包括常见病的诊治，还涉及罕见病（疑难病）的处理。